良好学风、校风的创建，对于学院培养高素质技能型人才，提升学生综合素养，有着重要和积极的作用。2016年，学院学生工作在院领导的关心、支持和指导下，以内涵建设为抓手，整肃常规管理，，在确保学生安全的前提下，学风、校风改进成效显著。

一、多维发力，守住底线，扎实推进安全教育

按照“平安校园”的建设要求，学生口与相关部门积极合作，主动开展学生防火防盗、防诈骗、防食物中毒、交通安全和校园网贷等专项教育，开展了关于学生心理、身体与法纪教育系列主题活动，着力构建管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园。截至目前，无学生重大安全事故和受骗事件发生，学生的自我防范意识明显增强。

   二、完善体制，统筹务实，强化管理创好学风

    学院学生素质教育指导中心统筹谋划，培育学风建设的共识、共建和共享的工作新机制，加强对学生日常养成的大数据管理、分析和使用，规范学生在校行为：利用专业教师、班主任、辅导员、学生干部的团队优势，共同分析、会商、诊断和解决学风、班风建设过程中的相关问题，学生“三率”明显提升：下半年考勤率、到课率较上半年均提高10%以上，均超过90%，优秀率39.6%也高于往年平均水平。

三、改善条件，务实创新，全面提升综合素养

学院党委的大力支持下，学生校内活动设施从无到有，从低端到高档次、高水平，学生活动条件大为改观。按照必须、够用，略站前沿高端，少支出，多功能合并等要求，建设并投入使用了全新的学院广播系统、心理测量室和咨询活动室、国防教育活动室、学生书法绘画工作室、学生创意(学业)工作室、学生舞蹈排练厅和合唱排练厅等多处场地设施；仪式教育效果越来越好，课堂无手机、十八岁成人仪式、读书会、校园之星评选以及盛大颁奖仪式的运动会、走红毯的“五四”庆典及表彰、穿毕业礼服的毕业典礼、贴心的迎新生入学教育等活动，参与师生越来越多，活动质量越来越高，获得师生一致认可。